Conceptos de la postura empírico analítica. ACTIVIDADES DEL TEMA. #2

INDICACIÓN: Después de haber realizado la primer lectura del libro Te comunica Dos, relaciona los conceptos con sus características o definiciones de la postura empírico-analítica. Colocarás la letra correcta dentro de los paréntesis.

CONCEPTO	EXPLICACIONES.
A. Agenda Setting	(T) Denis McQuail nos habla de ella cuando se refiere a las ideas que todos tenemos sobre los medios de comunicación de masas en virtud de nuestras vivencias y uso directo de ellos y como parte de la audiencia o público”
B. Fenómeno Comunicación masiva	(  B ) En la elaboración o producción de mensajes se requiere un conjunto de profesionales que manejen los distintos instrumentos de alta tecnología y que hacen compleja la forma de organizarse. Son intermediarios o agentes de los medios.
C. Comunicación interpersonal	( G ) Es una propuesta de mayor relieve en el proceso de investigación de la comunicación masiva. Fue definida por Berelson como una “técnica de indagación para la descripción objetiva, sistemática y cuantitativa del contenido manifiesto de la comunicación”.
D. Teoría del sentido común.	(  D  ) Los mensajes o contenidos que recibimos a través de ese sistema, nos obliga a actuar, a decidir aun en contra de lo que no queremos. Con él estamos entrando a nuevas esferas o formas de utilizar los lenguajes, sean musicales, visuales, sonoros.
E. Padres de la Communication Research	(  L ) Éste no es un individuo o grupo en sí, sino que se presenta como una compleja organización, con gran división del trabajo, puesto que algunos son camarógrafos, otros elaboran guiones, otros están al pendiente de que la señal de las ondas hertzianas llegue al destino programado, en medios electrónicos.
F. Internet	(  K  )  “QUIÉN dice QUÉ en qué MEDIO a QUIÉN con qué EFECTOS”
G. El análisis de contenido.	( I ) Cuando utilizamos la explicación de que los medios de comunicación necesitan de la ayuda de ellos para que influyan sobre las personas, nos damos cuenta de sus alcances. Los medios no pueden hacer todo. Éstos no influyen directamente en las personas, son intermediarios, de acuerdo a la teoría de las relaciones sociales.
H. Medios de comunicación de masas.	( N ) Las explicaciones que han desarrollado los investigadores en los Estados Unidos en materia de comunicación obedecen, en gran medida, a la influencia que se tuvo desde un principio con los estudios sociológicos y psicológicos, principalmente.
I. Los líderes de opinión	( C  ) En este caso tenemos que la influencia es directa y la relación recíproca y no están presentes los medios de comunicación. Se da una acción rutinaria de grupos jerárquicamente organizados.
J. El funcionalismo.	( H) En este primer acercamiento con el significado que tienen la radio, el cinematógrafo, el periódico, los libro, la televisión, las computadoras y los satélites, trastornan a diario nuestro tiempo y  espacio. Nos cambian normas culturas y las conductas generacionales.
K. Modelo de Lasswell.	( O ) Su estudio está estrechamente ligado al desarrollo de la tecnología. Desde la transportación de personas y mensajes, hasta su conservación en los diversos canales. Día con día los cambios y aplicaciones campos nos muestran las diversas interpretaciones que de ellos hacen los estudiosos y por lo tanto nos obligan a modificar nuestras percepciones de realidad.
L Naturaleza del comunicador	( P ) Gerhard  Maletzke es uno de los que más nos acerca a conceptualizarla, al escribir que es la que transmite los mensajes de manera pública, utilizando medios técnicos que la hacen indirecta y unilateral, a un público disperso.
M. Naturaleza del auditorio.	( Q ) Ellos hablan de que los medios de comunicación cumplen actividades o funciones en la Sociedad: Vigilancia o supervisión del medio ambiente; Editorialización, propagandización o prescripción de los acontecimientos sociales de mayor relevancia; transmisión cultural y entretenimiento. A los  efectos los denominan consecuencias o funciones manifiestas o latentes.
N. Características de la comunicación masiva en la postura empírico-analítica.	( E ) Paul Lazarsfeld se interesó en la audiencia y efectos de los medios de comunicación. Kurt Lewin, psicólogo de las Gestalt, ejerció gran influencia sobre los estudios de grupos y el efecto de las presiones de grupo. Harold Lasswell, político científico, inicia estudio de la propaganda entre los grandes analistas sistemáticos de la comunicación y en el estudio de comunicadores políticos influyentes. Carl Hovland, educado en Yale, se había creado una reputación como psicólogo experimental. Interesado en la comunicación y cambios de actitudes.
O. Comunicación colectiva.	(  F  ) Con acuerdos políticos y comerciales se han venido manteniendo con gran demanda en todos los rincones de la Tierra. Se cuenta que el desarrollo de las transmisiones de información consultada, nos permiten elaborar y diseñada nuestra propia página, o realizar transacciones comerciales, comprar vía tarjeta de crédito o intervenir en los intercambios de investigaciones científicas.
P. Concepto comunicación masiva	( M ) Por sus cualidades, se le puede considerar como relativamente grande, porque siempre hay quienes están atentos a sus programas o noticias; es heterogéneo pues les interesa diversos eventos y no todos tienen el mismo lugar geográfico, y anónimo.
Q. Lazarsfeld, Berelson y Gaudet	(  S  ) Puede ser distinguida de otras clases de comunicaciones por el hecho de que es dirigida a un amplio grupo de la población, y no a un sólo individuo o a una parte de la población. Utiliza un medio técnico para transmitir los mensajes que llegan al mismo tiempo a todas los que componen un público.
R.  Robert K. Merton, H. Lasswell y Ch. Wright	(  O  ) Se le caracteriza de ser pública, es decir, su contenido está abierto a todos y su distribución es relativamente estructurado e informal. Rápida, pues llega en instantes a diferentes puntos de la atmósfera, y a gran cantidad de personas. Hay una mayor velocidad en la difusión y en la respuesta. Y transitoria pues la información no es permanente a los destinatarios.
S. Naturaleza de la comunicación masiva.	(   A   ) Dicen que “los medios de comunicación masiva están dotados de cierto poder para establecer una agenda de asuntos políticos que los candidatos y los votantes tienden a considerar como importantes. El hecho de que los medios influyan inmediatamente o a largo plazo, dependerá de los temas que se traten”.
T. Teoría de las relaciones sociales.	(  R  ) Son investigadores que desarrollaron la teoría de las relaciones sociales, donde se trató de demostrar que los individuos no responden en aislado a los mensajes de los medios, sino que hay un intermediario, el líder de opinión, que influye en las decisiones de los demás. Se le conoce también como teoría del “flujo de comunicación en dos pasos o etapas”. Produjo un número considerable de trabajos que hablan de la influencia personal o la persuasión.

PRIMERA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.1.1 Conceptos y Percepciones de la comunicación masiva.

INDICACIÓN: Del tema de los Conceptos de la comunicación masiva y de diferentes textos de comunicación masiva que consultes, responde por escrito en tu blog al conjunto de afirmaciones, interrogantes y conceptos que te presentamos. Deberás responderlas de manera concisa, puedes extender tus respuestas con vídeos, ligas, imágenes en tus espacios.

1)       Explica ¿por qué tenemos cotidianamente vinculaciones con videos, estaciones de radio, películas, teléfonos y con todos los medios de comunicación masiva o colectiva?
Porque todos los días estamos sometidos a sus tiempos de programación, lo que publican o quieren que veamos

2)       ¿Por qué las series de televisión o las películas nos envuelven y hacen que perdamos parte de la realidad? ¿Los libros de bolsillo, los discos compactos, casetes, los nintendos, teléfonos celulares y otros instrumentos de trabajo como las computadoras personales, son también medios de comunicación masiva que nos acercan a todo lugar geográfico, a todo tipo de información, hoy se dice que hasta nos permiten navegar?

Porque de alguna manera eso es lo que nos hace escapar de la realidad o acercarnos a ella; suena contradictorio, pero dependiendo de los contenidos a los que recurramos es si nos acercamos o nos alejamos. Puedo entrar a ciertos sitios que tienen como objetivo principal el ocio y el entretenimiento, ahí se logra que el individuo se aleje de su realidad y se pierda en la banalidad de las situaciones que se le presenten; sin embargo, al entrar a sitios de internet donde el objetivo principal es informar o difundir algún acontecimiento social , el individuo ya se está acercando a su realidad, es decir está siendo parte de determinado hecho.               En cuanto a las películas y series, considero que son también distractores que muestran realidades que muchas personas quisieran vivir, por lo tanto su función es crear en el espectador la sensación de pertenencia e identificación que lo hacen salir de la cotidianeidad en la que vive.

3)       Ellos difunden mensajes que contienen noticias; orientaciones de compra y venta de artículos, de bienes y servicios; de ideas y necesidades. ¿Por qué?

Porque los medios, al enviar un mensaje, esperan una respuesta de quien lo recibe; por ejemplo, cuando un noticiero decide hablar sobre un hecho, en ocasiones es porque responden a algún interés y buscan que la gente responda en función de lo que buscan defender o atacar; es como lo que sucedió con grupo Reforma, TV Azteca hizo hace algún tiempo varias notas atacando al periódico Metro –de ese grupo editorial- todo porque estaban en contra de que se formara la tercera cadena televisiva.

4)       ¿Por qué la Agenda-Setting es la que estudia la administración de nuestro tiempo?

Porque los medios buscan que la audiencia responda a lo que ellos difunden, por lo tanto si hay algún tema relevante, como por ejemplo las pasadas elecciones, para ellos es importe que la gente esté al tanto y mantengan su mente ocupada en ello. Un ejemplo más reciente que puedo encontrar es lo sucedido en Neza, lo cual, aunque sí sucedió, no fue con tal magnitud.

5)       ¿Qué significa el que estemos cotidianamente sometidos a los tiempos de programación, sus eventos de emisión, la producción editorial, las novedades de libros y revistas y los anuncios de las empresas de creatividad (publicidad y propaganda)?

Que, como he venido mencionando, ellos esperan a que nosotros respondamos a sus mensajes. Además de que así es más fácil tener un control sobre la población.

6)       Nos sorprenden con sus personajes vivos o animados. Con sus series de televisión, películas, telenovelas, eventos deportivos, entre otros, disponen de nuestras voluntades a su antojo. Ya no sabemos si todo es real o es ficción, actualmente se dice que estamos sometidos a una “realidad virtual. ¿Qué significa esta “realidad”?

Que es algo creado en favor de quienes controlan los medios y las grandes instituciones. Ellos tienen la necesidad de que nosotros consumamos sus productos o que actuemos de acuerdo a como ellos quieren que lo hagamos. Se crean paradigmas sobre la forma de vivir a partir de lo que a la industria le conviene, buscan educar a la población a través de los medios de información haciéndoles creer que es la verdad de lo que pasa al rededor; sin embargo, eso es solo una muestra de lo que la gente del poder quiere que los demás sepan para mantenerlos bajo control.

7)       Podemos decir que los mensajes o contenidos que recibimos a través de los medios de comunicación, nos obligan a actuar, a decidir aun en contra de lo que no queremos. Estamos entrando, por otra parte, a nuevas esferas o formas de utilizar los lenguajes, sean musicales, visuales, sonoros o audio-escrito-visuales. ¿Por qué?

Dependiendo del capital cultural acumulado de los individuos que reciben los mensajes, será la respuesta que los emisores de los mensajes recibirán de ellos. Una persona que no ha tenido acceso a otras fuentes de información no tiene el mismo nivel de racionalidad que alguien que sí.

8)       Cada día viajamos más rápido, sin movernos de nuestros monitores a todas partes del mundo, a través de la televisión, de los satélites, de los teléfonos celulares, de las computadoras, ingresamos a los sitios más sofisticados. ¿Qué revolución provocó esta situación?

La evolución de las tecnologías, las cuales van cambiando a diario, todos los días hay algo nuevo, ya sea una aplicación, un nuevo aparato o la mejora de algún otro. Eso, aunque puede ser bueno, también quiere decir que lo que acabas de comprar ya es viejo y que necesitas cambiarlo; es la obsolescencia programada.

9)       ¿Qué te significa estar controlado por el televisor, metido en dramas, el no percatarte de la presencia de los demás que desean estar junto a ti para compartir sus experiencias?

Es triste porque es el reflejo de la individualización de la sociedad, cada ves nos es más dificl trabajara en equipo y preocuparnos por quienes tenemos alrededor. Cada vez es más común ver gente que, a pesar de estar sentados en la misma mesa, prefieren hablar o compartir cosas a través de sus celulares por medio de las redes sociales.

10)    ¿Por qué al leer un periódico, las noticias nos transforman en analistas de los acontecimientos, aunque no sepamos el fondo del problema?

Porque puede ser que seamos cercanos a determinado hecho o tengamos conocimientos previos que nos hacen ser más críticos en cuanto a lo que leemos.

11)    ¿Por qué el consumismo es como un virus que nos ataca cotidianamente a todos los habitantes de la tierra? ¿Qué te significan este hecho?

El consumismo es algo a lo que pareciera ya estamos predispuestos, desde que somos pequeños, vemos algo y lo queremos, nunca estamos conformes con lo que tenemos. Lo que mencionaba antes de la obsolescencia programada, es lo que pasa con las tecnología, muchos aparatos están construidos para dejar de funcionar a determinado tiempo y los mimos productores deciden vender los repuestos más caros que lo que deberían para “hacer” que el consumidor prefiera comprar un nuevo aparato a invertir para repararlo. Todos los días hay alguna novedad o los medios deciden poner algo de moda para que la gente consuma productos relacionados a eso.

12)    ¿Cuáles son los modos de intercambio y de circulación de bienes, mensajes y personas en nuestro desarrollo histórico, que han provocado los avances de la comunicación masiva o colectiva?

El que primero una persona se reconozca como individuo dentro del grupo social para que después él ubique cual es su función dentro del mismo, es decir, por medio del juego de rol en el que cada uno tiene su función dentro del órgano social en el cual hay un constante intercambio de información que acrecienta y fortalece el grupo. 

13)    ¿Dónde se instaló el primer sistema de telecomunicación, es decir el telégrafo?

En Francia.

14)    ¿Quién patentó el teléfono?

Alexander Graham Bell.

15)    ¿Para que han servido las agencias internacionales de Noticias y donde tuvieron su mayor desarrollo?

Han servido para acortar tiempo y distancia a la hora de obtener información y se han desarrollado gracias a las nuevas tecnologías, principalmente el Internet.

16)    ¿Cómo es que cuando se transmite la información consultada, nos permiten elaborar y diseñar en el Internet nuestra propia página, o realizar transacciones comerciales, comprar vía tarjeta de crédito, o intervenir en los intercambios de investigaciones científicas?

Porque el desarrollo de los medios de comunicación siempre va ligado al desarrollo de las tecnologías.

17)    ¿Por qué quienes manejan los medios de comunicación nos hacen pensar la manera como debemos estar organizados en los procesos de producción, de políticas económicas y de globalización?

Porque es el esquema bajo el que ellos funcionan y con el cual les es más fácil mantener un control sobre el mercado y los consumidores.

18)    ¿A qué se deben que las conductas o formas de comportamiento de nuestros ancestros eran duraderas, hoy esas normas resultan de una temporalidad reducida  y su actuar nos provocan risa o incredulidad, pero que en otros momentos fueron “normales”?

Como lo dice Bauman en su libro “Modernidad Líquida” actualmente los hechos son efímeros, nada pasa para permanecer mucho tiempo, antes todo era sólido, ahora es líquido y fluye con la rapidez con la que se vive el día a día; ejemplo de ello es la inmediatez de la información.

19)    ¿Por qué en la comunicación masiva la respuesta no la podemos obtener de inmediato?

Porque no es ina interacción de persona a persona, influyen varios factores, distintos puntos de vista.

20)    ¿Quiénes son los intermediarios o agentes que manejan los medios de comunicación masiva?

Quienes elaboran las notas de información, diseño de materiales e incluso quienes administran recursos.

21)    ¿Por qué llegamos a entender por respuesta en la comunicación colectiva, algo distinto de lo que se explica en la comunicación interpersonal?

Porque al consumir alguna información que nos da algún medio, ya estamos respondiendo a ella.

22)    ¿Cómo se llegan a identificar las respuestas, efectos e influencias que le son de mucha utilidad a las empresas productoras?

Se ven reflejados en las actitudes del consumidor de sus productos.

23)    ¿Cómo el uso de las nuevas tecnologías en el desarrollo social y cultural ha obligado a modificar los modos de vida y de comprender la realidad?

Han fomentado la rapidez con la que se debe vivir, la cultura es cada vez más cercana a otra s personas gracias al Internet, es decir, las distancias se acortan y el tiempo también.

24)    ¿En la intermediación de los mensajes cómo podemos analizar la influencia personal a través de alguna teoría para comprender el proceso de persuasión?

Utilizando autores que se dediquen al estudio de las Ciencias sociales o de la comunicación de masas.

25)    ¿Por qué utilizamos la explicación de que los medios de comunicación necesitan de la ayuda de los líderes de opinión?

Porque es en ellos donde la sociedad  siente identificación y cercanía, de alguna manera son figuras sobre quienes la ciudadanía deja caer su confianza.